小孩有什么游戏，小孩玩游戏有啥危害

1，儿童游戏项目有哪些

游戏如下：1、练习性游戏：一般出现在一岁半以前，是以娱乐为目的，这个时候宝宝的思维还处于感觉运动阶段。也就是说此时宝宝所做的一些游戏，都是单纯的在重复，获得最初的游戏乐趣。像是推到积木、或者反复揉搓一团纸。2、象征性游戏：宝宝在一岁半以后，思维逐渐开始转向具体形象，这个转变对于孩子来说是一次巨大的飞跃。此时你会发现孩子开始进行一些“假装”性质的游戏，比如假装打电话，假装吃饭等行为。3、规则性游戏和结构性游戏：7岁以后，孩子开始出现运算型思维，游戏就开始向规则性和结构性转变。这时候桌游、复杂的积木都会成为他们游戏的内容。简介：游戏（英文: Game）是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式。但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。

2，小孩玩游戏有啥危害

看对着什么玩电视辐射较 一般电脑若是"大肚子"显示器 是电视辐射的10倍液晶显示器 无辐射但电脑主机是有辐射的 是电视的5倍辐射会对眼睛 和身体 造成伤害至于心理方面 影响学习 影响注意力 等等

3，有什么游戏可以让孩子越玩越聪明

这个问题说难也难，说不难也难。说不难在于方法很多，说难在于它是一个持久的战斗。如果只问方法的话其实很简单，就是让孩子把注意力从游戏中转出来。要知道孩子喜欢玩游戏，主要是他们觉得游戏有趣，这对他们来说是最关键的。所以我们要转换他们的注意力，只需要找一个他们感兴趣的东西来代替游戏就好了。而能代替的东西有很多，比如出去玩，运动等。这些都可以用来代替游戏。不过，让孩子将注意力转移到其他方面可不是一时半会就能搞定的，除了耐心之外，最主要是关心孩子。这里说的关心除了指对他进行照顾外，还有对他的心理上的健康进行关心。很多孩子喜欢玩游戏，除了觉得有趣之外就是因为对现实有着阴影，或者说想逃避某些东西，只要找到这些东西对症下药，那就能彻底的解决问题。最重要是别强制性的让孩子离开游戏，这反而会激起孩子的抵触。如果父母们强硬的让孩子不能再玩游戏，他们往往不会理解为什么大人们会这样做，从而更早的生成逆反的情绪。并且，这样一来，等他们有机会玩游戏的时候反而会更加的疯狂，大有你不让我做我偏要做的意思。有几种沉迷手机的原因，第一家长没时间孩子太孤独，第二孩子有不开心的事情不愿说手机里有些搞笑游戏视频等寻找欢乐。

这个问题说难也难，说不难也难。说不难在于方法很多，说难在于它是一个持久的战斗。如果只问方法的话其实很简单，就是让孩子把注意力从游戏中转出来。要知道孩子喜欢玩游戏，主要是他们觉得游戏有趣，这对他们来说是最关键的。所以我们要转换他们的注意力，只需要找一个他们感兴趣的东西来代替游戏就好了。而能代替的东西有很多，比如出去玩，运动等。这些都可以用来代替游戏。不过，让孩子将注意力转移到其他方面可不是一时半会就能搞定的，除了耐心之外，最主要是关心孩子。这里说的关心除了指对他进行照顾外，还有对他的心理上的健康进行关心。很多孩子喜欢玩游戏，除了觉得有趣之外就是因为对现实有着阴影，或者说想逃避某些东西，只要找到这些东西对症下药，那就能彻底的解决问题。最重要是别强制性的让孩子离开游戏，这反而会激起孩子的抵触。如果父母们强硬的让孩子不能再玩游戏，他们往往不会理解为什么大人们会这样做，从而更早的生成逆反的情绪。并且，这样一来，等他们有机会玩游戏的时候反而会更加的疯狂，大有你不让我做我偏要做的意思。有几种沉迷手机的原因，第一家长没时间孩子太孤独，第二孩子有不开心的事情不愿说手机里有些搞笑游戏视频等寻找欢乐。

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这个问题说难也难，说不难也难。说不难在于方法很多，说难在于它是一个持久的战斗。如果只问方法的话其实很简单，就是让孩子把注意力从游戏中转出来。要知道孩子喜欢玩游戏，主要是他们觉得游戏有趣，这对他们来说是最关键的。所以我们要转换他们的注意力，只需要找一个他们感兴趣的东西来代替游戏就好了。而能代替的东西有很多，比如出去玩，运动等。这些都可以用来代替游戏。不过，让孩子将注意力转移到其他方面可不是一时半会就能搞定的，除了耐心之外，最主要是关心孩子。这里说的关心除了指对他进行照顾外，还有对他的心理上的健康进行关心。很多孩子喜欢玩游戏，除了觉得有趣之外就是因为对现实有着阴影，或者说想逃避某些东西，只要找到这些东西对症下药，那就能彻底的解决问题。最重要是别强制性的让孩子离开游戏，这反而会激起孩子的抵触。如果父母们强硬的让孩子不能再玩游戏，他们往往不会理解为什么大人们会这样做，从而更早的生成逆反的情绪。并且，这样一来，等他们有机会玩游戏的时候反而会更加的疯狂，大有你不让我做我偏要做的意思。有几种沉迷手机的原因，第一家长没时间孩子太孤独，第二孩子有不开心的事情不愿说手机里有些搞笑游戏视频等寻找欢乐。2-3岁的宝宝可以说动手能力、智力水平，思考能力和平衡能力都有了很大的提升。0-3岁的宝宝生长迅速，身体各个器官都发育的很快，2-3岁的宝宝玩得玩具自然就很多了。三轮车，滑板车2-3岁宝宝玩三轮车，滑板车可以让宝宝的小腿更有力度，能锻炼宝宝的腿部肌肉。这个年龄段的宝宝平衡能力太好了，夏天去海边乘凉，看到一个轮滑训练营，很多3岁左右的小宝宝轮滑玩得很6啊，真是让人叹为观止。拼图，逻辑狗我家宝宝3岁的时候在幼儿园就玩逻辑狗了，可以开发宝宝的智力和分析能力。是个不错的选择，有利于宝宝大脑的开发电子琴，沙锤这里所说的电子琴不是能让宝宝弹出完整的乐曲，除非报了特长班可以，主要是练习宝宝的节奏感和韵律感剪纸，绘画本，积木剪纸用的小剪刀买的时候要买那种小宝宝用的，宝宝操作的时候一定要注意安全，父母不可松懈。这些玩具都可以提升宝宝的手眼协调能力，对宝宝智力的开发也是有影响的。再就是多去宝宝游乐场的家里没有的玩具，让宝宝可以开阔眼界，学到更多的东西。不管玩什么玩具，父母一定要注意宝宝的安全，毕竟宝宝还小，安全意识低下。一些复杂一点的玩具宝宝玩不好的话父母要多去帮宝宝完成，要不宝宝容易烦躁，会对这种玩具失去兴趣。这么大的孩子都已经有了自己的兴趣爱好。我想可以从几方面入手：1.他自己的兴趣爱好。如果他喜欢手游，可以从手游周边入手。比方说，孩子要是喜欢手游里的游戏角色设计，可以建议他学习漫画。孩子要是喜欢手游的游戏环节，可以建议孩子学习编成。同时鼓励他找出游戏漏洞，并且想办法设计修补！把游戏变成鼓励学习的动力！这个可能需要你走进他的游戏世界去发现。2.另外就是之前有听李玫瑾教授谈过青春期儿童的教育问题。她谈到13-14岁的孩子到20几岁，是最容易迷恋网络游戏的时候，怎么让他们从游戏里面脱离出来？就是加大孩子的运动量！3.这么大的孩子什么都懂了，你也可以和他谈谈他的未来～！他想做什么职业？那现在就要和他一起定一个可行性计划！其实我本人并不排斥手游，而且想了解孩子的心理，了解他的世界，还得从他最喜欢的地方入手！凡事有个度，只要他能自己控制好这个度，我觉得可以不用太多干涉。有时候彼此的信任更重要！而且换个角度想，学习的目的不就是为了以后生活的更好吗？不管通过什么样的途径，只要不违法，没有逾越道德底线，怎么到达又怎样？希望对你有帮助。

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4，幼儿游戏有哪些

1.木头人游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。2.丢手绢游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。3.红灯绿灯停游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。4.切西瓜游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。5.粘泡泡糖游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"6.捉尾巴游戏规则：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。7.把球踢出圈外游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。8.夹球接力跑游戏规则：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑。为了夹球方便，不要使用过大的球。9.同心协力游戏规则：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏。10.编花篮游戏规则：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。

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