画个火柴人拼图攻略，用7个七巧板拼出一个三角形有多少方法画出来

1，用7个七巧板拼出一个三角形有多少方法画出来

只有一个等腰直角三角形，没有第二个三角形。

2，八根火柴棒如何拼成3个正方形

这样~~~ 拼两个正方形重叠，重叠部分是一个小的正方形。

3，野鸡套的做法详细图解

下套多麻烦啊！效果也不是很高，告诉你一个好办法，既省力效率又高：用医用酒精泡米，浸泡四小时后，将米滤干后洒在野鸡出没的地方，鸡吃后就会醉倒喔。

抓野鸡有很多种方法，基本上归纳为：1、用强光手电照野鸡的眼睛，野鸡就不会跑了；2、使用酒米灌醉野鸡；3、看到野鸡就使劲的追，追的它累了就会一头钻进草丛，顾头不顾腚的呆在那裏不动了；4、用套子，下面有几种野鸡套的做法；5、用媒子引诱，然後在地上布置活套；6、超声波抓野鸡；

4，我想给我女朋友画张人物素描可有很多问题不懂 想个专业点的 我有

展开全部如果没学过基础的素描要想画的像，必须抓住人物的五官特色，比例等建议画速写的那种，可以画动漫点，女孩子也会喜欢没学过基础素描，把握体积感就有点难，没有绘画基础，写实素描会很有难度

展开全部有什么不懂可以发出来·我们会的一定帮你·爱情可谓啊··呵呵·

展开全部你照一张你女朋友的相片，照着画，不好就一直改。。不用画什么阴影，画的可爱就好，多在五官上下功夫，希望能帮到你，谢谢！

展开全部有很多软件是可以把任务照片该素描的，比如--PS----美图秀秀

好的

5，一个人画画的看图写话

秋天来了，秋天来了，果园就是美丽的图画。苹果露出红脸颊，梨树挂起金灯笼。苹果问：“是谁把我染得那么红？”大燕高声说：“是秋天把你染红的！”“是谁把我染得那么黄？”梨问。大雁再一次高声“是秋天把你染黄的！”苹果和梨看着辛勤劳动的人们说：“是人们把我染得那么红！”“是人们把我染得那么黄！”“是他们画出了秋天美丽的图画！”

春天来了，小草发芽了，一个个探出了小脑袋，碧绿碧绿的一片。五颜六色的花开了，有白色的梨花，黄色的迎春花，粉红色的桃花，把春天打扮得格外美丽。小明兴高采烈地来到绿色的草地，坐下来放下画板，手拿起画笔画画。你看，他多高兴啊!笑得像春天绽放的花朵。他用绿蜡笔画青草，黄蜡笔画花朵。要问他画什么?画我祖国大好河山。祖国真美啊!我爱我的祖国。

6，蚂蚁借呗逾期了12个月

借呗逾期会产生费用。且对个人征信及借呗使用造成影响，建议及时还款。逾期一天是否会影响芝麻信用分，需要以芝麻信用页面为准。1、根据监管要求借呗需要上报人行征信，借呗的每一笔借款，用户都需要主动勾选《个人信用报告查询授权书》同意并授权放贷主体上报征信系统。2、长时间逾期可能会有催收人员联系，严重者可能会被起诉。3、贷款逾期上征信后，可能会影响后续房贷等贷款。

不管你逾期几天都会造成这几方面的影响：1、芝麻信用分：借呗逾期还款是会降低芝麻信用分的，比如说你芝麻信用分本来是660，等第二天看就有可能变成600了。2、其他业务：借呗逾期一天也是会出现在芝麻信用不良记录里的，这会让一些用户在办理其他任务时受阻。3、使用借呗：有不少用户反映，自己借呗只不过晚还一天，就被关闭了，不能再继续使用。4、如果一直不还，也会面临被起诉的哦！

7，描写一个人喜欢画画应该举哪些例子

喜欢画画的人对身边的一切事物都很感兴趣。比方说喜欢很独特的东西，喜欢发呆。在聊天中会不知不觉地盯着某个人看，观察那个人的面部表情，角度，脸部结构，或是某人的坐姿，衣服的褶皱等。酷爱的话，就会有些不同寻常的举动，比方说喜欢看漫画，喜欢动画片，喜欢突然间就画些稀奇古怪的东西。也可以说说这个人的作品。比方说从小就十分喜欢，经常获奖。设计海报，画墙壁画，自己设计一些卡通，手绘方面等等。能够虚心向别人请教。描写一个人喜欢画画的例子：我喜欢画国画，我最爱画竹子的细细的叶，疏疏的节，最爱她顶天立地，胸怀坦荡的精神我也爱画池塘中冰清玉洁的荷叶，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖精神也深深感到了我我还爱画展翅翱翔的苍鹰，学习它面对崎岖和坎坷所表现的顽强不屈，奋勇向前的精神国画的创作拥有无限瞎想的空间，国画的内涵是一种修养。这让我深深地爱上国画，尤其是写意画。国画本身不仅带给人们身心无限的愉悦，关键在于通过国画的意境，感受它给我们带来心灵的震撼国画家要经过长时间，几十年的磨练，达到炉火纯青的境界，才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体，这就是神与物化。

描写个人喜欢画画，应该怎样举例子，身临其境，如诗如画废寝忘食都可以。

美术展的门票~

可以用环境描写作业来突出

描写一个人喜欢画画，可以说，比如说他到别的地方去看见了一幅风景，他就突然有一种很强烈的画画的想法，或者是在他脑海中立刻就呈现了一幅图画。

8，新版激斗火柴人怎么打排位赛

玩家的等级需要提升到20级，在游戏的前期玩家可以通过乱斗模式来获得经验提升。在效率方面，如果玩家有高级服饰或者是神装的话，提升的速度是非常快的，可以让玩家快速的达到等级要求。1、在开启排位模式之后，玩家点击开启游戏，在模式选择界面左右滑动即可切换。点击进入之后，玩家可以选择组队模式排位和单人排位。想要组队的话，玩家只能够选择邀请好友来一起游戏，单人游戏就没有什么具体的要求。2、排位模式大致和其他战斗模式是差不多的，但是有两点是需要玩家注意的。第一点是排位模式在每局游戏中，每个玩家只拥有三次复活的机会，也就是说玩家死亡三次之后就会导致游戏的失败。如果玩家的排名是比较垫底的话，在游戏结算的时候段位还很有可能不增反降。3、游戏的评分模式，在排位中虽然说击杀对手可以带来大量的积分，但是玩家的生存时间、助攻和防御次数等等，都是可以获得加分的。除了战斗机制方面要掌握好之外，排位赛中的枪支玩法也是玩家需要注意的。在每局游戏的时间进行到一半的时候，地图中就会在随机位置刷新出枪支让玩家使用。在使用这些枪支的时候，玩家要根据不同的枪支来调整作战方案。如果是一些步枪之类的武器，玩家可以采用主动进攻的方式来压制敌人。如果是概念武器和火箭筒，玩家就需要瞄准目标再攻击，因为这类武器只带有一发子弹，用完之后就没有了。

那你就直接打就好了，那要看你的水平有多好了，水平高的话就可以打排位呀！

如果游戏有更新的话，你打开游戏之后，就会提示你进行更新的。 或者你也可以去激斗火柴人这里进行更新。

只有当我们的等级到达6级以及以上的时候，我们可以参加排位赛。一般要达到6级都是很容易的。英雄。只有当我们拥有的英雄在5个以及5个以上的时候，我们才可以参加排位赛。

9，七巧板的各种拼法

vAlign=top> > 有趣的七巧板 一、活动目标设计： 1、认知目标： 识别七巧板的基本构造，能用适当的图形和语言表达自己的思考结果。 2、能力目标： （1）通过七巧板的制作活动，进一步丰富平行、垂直及角的有关内容的认识。 （2）在与其他人交流的过程中，能合理清晰地表达自己的思维过程。 （3）培养学生的动手实践能力，在拼摆各种图形的过程中，积累数学活动经验，增强学生的创新意识。 二、本课重点、难点： 学习的重点是通过七巧板的制作、拼摆活动，进一步理解平行、垂直及角的有关内容。 学习的难点是用七巧板拼摆已知图形。 三、教法： 演示法：把实物模型、教具或多媒体课件演示给学生看，使学生直观、具体、形象地感知图形。 实验法：让学生动手操作，拼摆各种七巧板组合体，积累数学活动经验。 讨论法：在学生进行了自主探索之后，让他们进行合作交流，使他们互相促进、共同学习。 练习法：精心设计随堂练习，使学生的知识水平得到恰当的发展和提高。 四、活动准备： 1、材料：每人准备一至两块12cm×12cm的正方形硬纸板、剪刀、直尺等。 2、学生可事先照课本第142页图4-31所示的方式制作一副七巧板，并涂上不同颜色。 3、由老师、课代表根据学生不同特长每4人分成一个活动小组。 五、活动过程： width=268> 教师活动 width=141> 学生活动 width=172> 活动设计意图 vAlign=top width=268>【情境】： 1、七巧板(tangram)又称智慧板,是我们祖先的一项卓越的创造.19世纪初流传到西方，引起人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方模板”。 七巧板虽然仅有七块板组成,但是它们可以拼出多种多样的图形。 〖实物演示〗 vAlign=top width=141> 学生先阅读资料，然后与同伴交流。 vAlign=top width=172>通过七巧板的介绍,说明我国人民的智慧,同时也清晰地说明什么是七巧板。利用七巧板的由来创设问题情境，一方面激发学生的民族自豪感，另一方面使学生能初步形象感知：七巧板变幻无穷的魅力。 vAlign=top width=268>2、七巧板是怎样制作的呢？ 〖课件演示〗 1.按图所示的方式画一副七巧板， 2.涂上不同的颜色， 3.裁剪， 4. 在下图中找出三组互相平行的线段及互相垂直的线段。 vAlign=top width=141> 通过观察图形，结合课件，动手制作一副七巧板。 vAlign=top width=172>通过亲手制作七巧板，进一步丰富平行、垂直及角的有关内容的认识，从而熟悉七巧板。为顺利拼好七巧板的各种造型作好准备。 vAlign=top width=268>3【探究】： 1、 做一做：拼图活动：拼自己喜爱的图形。 2、 练习（1）你的拼图用了什么形状的板？你想表现什么？ （2）在你拼出的图案中，指出三组互相平行的线段或互相垂直的线段.并将它们之间的关系表示出来. （3）在你拼出的图案中，找出一个锐角、一个直角、一个钝角，并将它们分别表示出来.它们分别是多少度？ 3、 小组活动比赛 ：请各组用七巧板拼出一个数字1和一个英文字母A的图案（见下图），看一看，哪一组拼的最快。 4、 随堂练习: （1）、七巧板起源于唐代,它是用一个 裁剪而成的,由七块大小不同的 及 所组成。 （2）一副七巧板拼出的图案中角的度数只能是 、 、 、 三种。 （3）、七巧板中最大板（三角形）是最小板面(三角形) 积的 倍，平行四边形的面积是七巧板总面积的 。 （4）、七巧板的七块板只有 种不同的图案，能够完全重合的三角形有 对。 vAlign=top width=141>学生先进行充分想象，然后拼摆七巧板的图案，并与同伴交流自己的体会。 2练习（1）（2）（3）：学生先想象，然后观察图形，形象感知，并与组内同伴交流。 题3：学生四人一组进行活动，一人拼图，一人记录过程，另二人出谋划策, 并相互交流。拼好的小组立即把作品粘到黑板上，以速度快者为优胜组。 练习：学生首先独立思考一会儿，然后与同伴交流或讨论，最后举手发表自己的见解。 vAlign=top width=172>让学生主动从事想象、猜测、观察、实验、验证与交流等数学活动，让学生通过活动体会七巧板的的魅力，感受拼法和生活中的美，享受成功的喜悦。 在这个过程中，教师要关注学生参与活动的程度和在活动中表现出来的思维水平，还要关注学生能否用不同的语言（自然语言、符号语言）表达自己的想法． 让学生在自主探索与合作交流中培养他们的动手实践能力，在拼摆各种图形的过程中，积累数学活动经验，增强学生的创新意识，培养学生团结协作的精神并满足他们的好胜心。 通过随堂练习，使学生的知识水平得到恰当的发展和提高。 width=268>6长见识:下图1是我国的七巧板,下图2是欧洲人创造的七巧板,叫“毕达哥拉斯”拼板;下图3由四块拼板组成,有人称它为“四巧板”。 7小组课外活动 1、准备一张

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