爱莲说 攻略10,爱莲说第11关攻略 爱莲说第11关怎么过
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1,爱莲说第11关攻略 爱莲说第11关怎么过
11关,直接先走到左边收集一下
台子往前推,爬过来
接着往上爬
拉出台子,过关
2,99十1191简方法便
你好,很高兴在这里回答你的问题:
.
原式
=11X9+11X91
=11X(9+91)
=11X100
=110099+11*91
=9*11+11*91
=(9+91)*11
=100*11
=1100你好!
原式=99+(10+1)x91
=99+91+910
=190+910
=1100
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
3,20个爱莲说理解性默写
爱莲说有作者的高洁品质的句子是予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
、《爱莲说》
①体现不与世同流合污( 咏莲名句)(莲美好形象):
②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多:
③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃:
④与“近朱者赤,近墨者黑”意义相反:
1、描写莲花高洁质朴的句子是出淤泥而不染,濯清涟而不妖
2、全文的中心句是:花之君子者也。
3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。
5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?
6、描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植。
7、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
8、比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。
9、最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。
10、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。
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这个我本来有云文件的但每次发的时候都说涉谎。。。发不上去
6,Win10正式版热点开启方法 Win10怎么共享热点
1、右击Win10正式版左下角的“Windows”按钮,从其右键菜单中选择“命令提示符(管理员)”项进入。
2、从打开的“命令提示符”窗口中,输入命令
“netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=Win10FreeWiFi key=12345678"
并按回车键即可创建一个名为”Win10FreeWiFi”、密码为“12345678”的WiFi热点。
3、待热点创建完成后,接着输入命令“netsh wlan start hostednetwork”即可开启热点,此时就可以利用手机等其它设备来尝试连接此WiFi网络。
4、接下来查看一下我们所创建的WiFi热点:右击任务栏右下角的“网络”图标,从其右键菜单中选择“打开网络和共享中心”项。
5、从打开的“网络和共享中心”界面中,点击左上角的“更改适配器设置”按钮。
6、此时从打开的“网络连接”界面中,就可以看到新创建的名为“Win10FreeWiFi“的网络连接啦。
7、在手机端或其它设备中就可以尝试连接以上所创建的免费WiFi热点啦。
8、如果出现”无法正常连接“或”一直获取IP地址“的提示时,我们需要进行如下设置:首先暂时关闭安全防护类软件,比如”360安全卫士“,同时设置防火墙以允许”虚拟WiFi“热点通过。
9、在“网络连接”界面中,右击“宽带连接”或“本地连接”图标,从弹出的右键菜单中选择“属性”项。
10、此时将打开“属性”界面,切换到“共享”选项卡,勾选“允许其它网络用户通过此计算机的Internet连接来连接”项,同时从家庭网络连接下拉列表中选择“本地连接*1”(即新创建的WiFi热点),点击“确定”完成设置。
11、当然,如果想关闭新创建的名为“Win10FreeWiFi”的网络,只需要在MSDOS界面中输入命令“netsh wlan set hostednetwork mode=disallow”并按回车即可。右击win10正式版左下角的“windows”按钮,从其右键菜单中选择“命令提示符(管理员)”项进入。
从打开的“命令提示符”窗口中,输入命令
“netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=win10freewifi key=12345678"
并按回车键即可创建一个名为”win10freewifi”、密码为“12345678”的wifi热点。
待热点创建完成后,接着输入命令“netsh wlan start hostednetwork”即可开启热点,此时就可以利用手机等其它设备来尝试连接此wifi网络。
接下来查看一下我们所创建的wifi热点:右击任务栏右下角的“网络”图标,从其右键菜单中选择“打开网络和共享中心”项。
从打开的“网络和共享中心”界面中,点击左上角的“更改适配器设置”按钮。如图所示:
此时从打开的“网络连接”界面中,就可以看到新创建的名为“win10freewifi“的网络连接啦。
在手机端或其它设备中就可以尝试连接以上所创建的免费wifi热点啦。如图所示:
如果出现”无法正常连接“或”一直获取ip地址“的提示时,我们需要进行如下设置:首先暂时关闭安全防护类软件,比如”360安全卫士“,同时设置防火墙以允许”虚拟wifi“热点通过。
在“网络连接”界面中,右击“宽带连接”或“本地连接”图标,从弹出的右键菜单中选择“属性”项。
此时将打开“属性”界面,切换到“共享”选项卡,勾选“允许其它网络用户通过此计算机的internet连接来连接”项,同时从家庭网络连接下拉列表中选择“本地连接*1”(即新创建的wifi热点),点击“确定”完成设置。
当然,如果想关闭新创建的名为“win10freewifi”的网络,只需要在msdos界面中输入命令“netsh wlan set hostednetwork mode=disallow”并按回车即可。
以上方法无法开启的话,建议重装win10系统
u盘装win10系统:
首先,需要将系统的gho或备份的gho文件放到电脑或u盘中;
推荐win10系统/win10/
然后,制作一个可以启动电脑的u盘。
有了系统文件gho和可启动电脑的u盘,再设置电脑从u盘启动。按del进入bios,将里面的“first boot device”选择为“usb-zip”:
然后,将u盘插入电脑,由于已经设置从u盘启动,所以开机会自动从u盘启动:
进入u盘界面,选择第一个windows pe即可进入u盘pe系统:
进入u盘pe系统后,启动ghost程序:
选择“local”,再选择“paritition”,再选择“from image”:
然后,按键盘上的tab跳格键找到gho文件,再选择“open”:
然后在接下来的窗口中选择要安装系统的硬盘:
接下来就是选择要安装系统的分区了,选好后按“ok”键继续下一步:
接着会弹出询问是否要还原到这个分区的确认对话框,选择“yes”即:
好了,下面开始正式的安装系统了,有详细的进度条显示:
进度条进行到100%时,安装结束,会弹出一完成的对话框,选择“reset computer”重启电脑即可.Windows 10 操作系统支持虚拟 WIFI 热点功能,通过以下操作设置,带有无线网卡的机器使用 Windwos 10 系统可以设置 WIFI 热点,实现手机、平板等其他移动设备免费连接到该虚拟 WIFI 网络。
具体操作步骤如下:
1、在开始菜单上右击,选择“命令提示符(管理员)(A)”,以管理员身份运行 cmd 命令提示符:
2、在命令提示符输入:netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=wyd key=12345678,回车执行命令。(当然,也可以直接复制命令,然后 Ctrl+V 粘贴到命令提示符中,ssid 就是无线热点显示的名称,key 当然就是无线热点的密码):
3、再在令提示符中输入:system32>netsh wlan start hostednetwork 回车:
4、在桌面上点击网络右键,在出来的窗口中点击“更改适配器设置”:
5、在 WLAN 上面点击右键然后再点击“属性”:
6、进入 WLAN 属性界面后点击“共享”选项,勾选“允许其他网络用户通过此计算机的 Internet 连接连接”。然后在“家庭网络连接”下面选择创热点虚拟网卡,(虚拟热点网卡的名称一般为:Microsoft托管网络适配器,本例中为“本地连接*4”):
7、进入适配器设置界面看看已经设置成功了这个连接:
之后可以在手机或平板上搜索到该无线 wifi,输入密码 12345678 即可登录上网了。工具:win10热点
方法:
右击Win10正式版左下角的“Windows”按钮,从其右键菜单中选择“命令提示符(管理员)”项进入。
从打开的“命令提示符”窗口中,输入命令“netsh wlan set hostednetwork mode=allow ssid=Win10FreeWiFi key=12345678"并按回车键即可创建一个名为”Win10FreeWiFi”、密码为“12345678”的WiFi热点。
待热点创建完成后,接着输入命令“netsh wlan start hostednetwork”即可开启热点,此时就可以利用手机等其它设备来尝试连接此WiFi网络。
接下来查看一下我们所创建的WiFi热点:右击任务栏右下角的“网络”图标,从其右键菜单中选择“打开网络和共享中心”项。
从打开的“网络和共享中心”界面中,点击左上角的“更改适配器设置”按钮。
此时从打开的“网络连接”界面中,就可以看到新创建的名为“Win10FreeWiFi“的网络连接。
在手机端或其它设备中就可以尝试连接以上所创建的免费WiFi热点。
7,爱莲说练习题及答案
爱莲说》练习题
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1、《爱莲说》选自《 》,作者 ,是 时著名的 家.
2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以 为线索;两个陪衬,即以 为莲的总陪衬,以 和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人: 、 、 。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: , 。
4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是: , , , .
5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是: , .
6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: , 。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是: 。
8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
答:
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
答:
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为: 。
11.解释下列句中加线词的意思。(2分)
①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植( )
12.下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分)
A.陶后鲜有闻 芳草鲜美 B.香远益清 清荣峻茂
C.中通外直 指通豫南 D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻
13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣
14解释“之”
①水陆草木之花 之: ②予独爱莲之出淤泥而不染 之: ③无丝竹之乱耳之: ④何陋之有 之:
15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者___________,______________的品质
16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 _______________
参考答案
1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,是北宋时著名的哲学家,“元公”是他的谥号。
2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲 为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子。
3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:莲,花之君子者也。
8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
答:作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬,表达自己洁身自好,不摹名利的生活态度,含蓄而突出地表达了文章的主旨。
9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?
答:言之成理即可。例如:同意第一种观点,只要保持清白的操守和正直的品德,即使身处恶浊的环境也能独立不移。
10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:借物抒情(托物言志)。
11、文中对莲花的描写有什么作用?
答:通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者不慕名利,洁身自好的品质。
12、“独爱莲”,“独爱菊”两个“独”字,表现了他们怎样的生活态度?
答:表现出他们遗世独立,决不随波逐流的态度,同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。
13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。
答:正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。
11.①多(0.5分)②树立或立(0.5分)12.D(2分)13.对于莲花的爱好(0.5分),像我g 样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好(0.5 分)人该是很多了(0.5分) 1⑷①的 ②助词,起取消句子独立性作用,可不译 ③助词,取消句子独立性作用,可不译 ④助词,在这里是宾语提前的标志,无实义
15不慕名利、洁身自好
16荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏习题
一、文学常识:
本文选自《 》,作者 ,字 号 ,北宋 家,本文文体是 .
一、 解释下列词语在文中的意思。甚,蕃,濯,清涟,妖,香,益,涟,亵玩,亵,染,淤泥,不蔓,不枝,亭亭,净植,植,隐逸,谓,鲜,予,宜,众。
三、原文分析:
1、最能概括莲高洁品质的句子是: , 。
2、能够集中表现莲高洁品质的句子是: , 。
3、文章中比喻君子不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是: , 。
4、表明莲肯有高雅而庄重的气质的句子是: , 。
5、赞颂莲花正直而又通达事理的句子是: , 。
6、文章中交代陶渊明特殊爱好的句子是: , 。
7、与“近朱者赤,近墨者黑”或“常在河边走,哪有不湿鞋”意思相反的句子是: , 。
8、在形容人或物气质清高,让人敬重不可轻侮时我们常引用本文中的: , 。
9、文章中隐含社会上趋炎附势之风盛行的句子是: , 。
10、与鲁迅的《莲蓬人》中的“扫除粉腻呈风骨,褪却红衣学淡妆。“有同工之妙的句子是: , 。
11、与“微斯人,吾谁与归?”意境和语言形式相似的是: , 。
12蕴含着知音难寻的感伤的句子是: , 。
13、文章的主旨句是: , 。
14、本文中的流传千古的名句是: , 。
15、形容君子美名远扬的句子是: 。
四、思考题:
1、文中最能概括莲高贵品质的一句话是什么?
2、本文运用了什么写作手法?请针对文章思想内容对此手法的应用做简明阐述
3、从作者对莲的描写来看作者所赞美君子有哪些美好品德?
4、本文描写的对象是莲。为什么还要写菊和牡丹.
5、从结尾的“牡丹之爱,宜乎众宜”可看出作者怎样的思想感情.
6、从“中通外直,不蔓不枝”你能悟出什么道理?
7、面对腐朽的社会,陶渊明选择了“隐逸”,而周敦颐选择了大胆面对,你赞同谁的做法?为什么?
8、根据你对本文的理解,自拟一幅不少于五言的对联:
9、、周敦颐妙笔生花,将莲的高洁形象树立于读者心中。全文仅一百一十余字,却内蕴无比丰富。就艺术手法而言,既有精雕细刻的描写,也有激情四溢的议论,既有拟人化的手法,也有鲜明的对比映衬,请从这些手法中任选其一加以品评。
10、文章中的“独爱莲”中的独字表现了作者怎么样的思想情感?
11、作者不愿意隐逸,不贪慕富贵,那么他到底追求什么?
习题答案:
1、本文选自《周濂溪集 》,作者周敦颐 ,字茂叔 号濂溪,北宋哲学家,本文文体是 说
二、 解释下列词语在文中的意思。
甚,很,十分。
蕃,多。
濯,洗涤。
清涟,清水。
妖,美丽而不端庄。
益,更。
涟,水清而有微波。
亵玩,轻慢而随便地玩弄。
亵,轻慢。
染,沾染。
淤泥,污泥。
不蔓,不牵牵连连。
不枝,不枝枝节节。
亭亭,高耸的样子。
净植,洁净地直立。
植,树立。
隐逸,指隐居的人。
谓,认为。
鲜,少。
予,我。
宜,应当。
众,多。
三、原文分析:
1、最能概括莲高洁品质的句子是:莲,花之君子者也。
2、能够集中表现莲高洁品质的句子是:出……妖。
3、文章中比喻君子不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是:出……妖。
4、表明莲具有高雅而庄重的气质的句子是:亭……焉。
5、赞颂莲花正直而又通达事理的句子是:中……枝。
6、文章中交代陶渊明特殊爱好的句子是:晋……菊。
7、与“近朱者赤,近墨者黑”或“常在河边走,哪有不湿鞋”意思相反的句子是:出……妖。
8、在形容人或物气质清高,让人敬重不可轻侮时我们常引用本文中的:可……焉。
9、文章中隐含社会上趋炎附势之风盛行的句子是:牡丹……矣。
10、与鲁迅的《莲蓬人》中的“扫除粉腻呈风骨,褪却红衣学淡妆。“有同工之妙的句子是:出……妖。
11、与“微斯人,吾谁与归?”意境和语言形式相似的是:莲……人?
12蕴含着知音难寻的感伤的句子是:莲……人?
13、文章的主旨句是:莲。花之……
14、本文中的流传千古的名句是:出……妖。
15、形容君子美名远扬的句子是:香……清。
四、思考:
1、文中最能概括莲高贵品质的一句话是什么?
莲,花之君子者也
2、本文运用了什么写作手法?请针对文章思想内容对此手法的应用做简明阐述
托物言志。 借赞美莲的高洁来歌颂君子的坚贞气节,表达了作者不慕名利,洁身自好的操守和感情
3、从作者对莲的描写来看作者所赞美君子有那些美好品德?
不与世俗同流合污不贪图富贵,不幕名利又不孤高自许。
4、本文描写的对象是莲。为什么还要写菊和牡丹
这是“衬托”的手法,用菊从正面衬托,用牡丹从反面衬托,突出了莲的高贵形象
5、从结尾的“牡丹之爱,宜乎众宜”可看出作者怎样的思想感情
对当时趋炎附势,追求富贵世风的批判
6、从“中通外直,不蔓不枝”你能悟出什么道理?
做人要胸怀坦荡,光明磊落,正直,积极向上,不依附权贵,不滋生私欲,多做有益于社会和人民的事
7、 面对腐朽的社会,陶渊明选择了“隐逸”,而周敦颐选择了大胆面对,你赞同谁的做法?为什么?
我赞同周敦颐的做法。“隐逸”只能洁身自好,不利于整个社会,而大胆面对并与之抗争才更难能可贵,有利于净化整个社会,于人于己都有利。
8、 根据你对本文的理解,自拟一幅不少于五言的对联:
周氏爱莲比君子 陶公喜菊胜群芳
9、 周敦颐妙笔生花,将莲的高洁形象树立于读者心中。全文仅一百一十余字,却内蕴无比丰富。就艺术手法而言,既有精雕细刻的描写,也有激情四溢的议论,既有拟人化的手法,也有鲜明的对比映衬,请从这些手法中任选其一加以品评。
答:将“隐逸者”“富贵者”“君子者”三者对比映衬,以揭示莲,菊,牡丹各自不同的形象与气质 ,并以菊为正衬,以牡丹为反衬,使莲花挺拔超群的高洁形象耸立于读者心中,表达了自己的坚贞不渝的理想和不慕名利的操守,言已尽而意无穷,极富艺术感染力
10、文章中的“独爱莲”中的独字表现了作者怎么样的思想情感?
表现了作者遗世独立不与世俗同流合污,不随波逐流的生活态度。
11、作者不愿意隐逸,不贪慕富贵,那么他到底追求什么?
在污浊的世间,志在坚贞不渝地保持自己 正直的操守和良好的品德。
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