小度游戏作文怎么写,以游戏为题目的作文怎么写
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1,以游戏为题目的作文怎么写
【以游戏为题的作文:游戏】从小到大,亲身经历的游戏很多,也从游戏中悟出了很多道理。游戏抚慰独自一人在家,觉得孤单难耐,想找点事做,却又不知道一个人能干什么。于是就想起了可以一个人玩的游戏魔板!二十几个小块在魔板内被我移来移去,当我再次挺直腰的时候,一幅完美的图画出现在我眼前。看着自己的作品,心中宛如掠过一阵微风。此时,游戏便化为了我那孤单心灵的抚慰。开始些游戏的形成 接着些你是怎么喜欢上这个游戏的 接着写这个游戏给你带来了什么好处或者感谢 最后你是如何评价这个游戏的
2,写一种游戏的作文
“今天天气好晴朗,处处好风光,好风光……”又是一个星期天,我和小伙伴们摆脱了作业这座“山”, 汇 聚在了一起。大家呼吸着新鲜空气,这是这个星期最轻松地一天,一定要玩个痛快.我们今天玩儿什么?我们直奔主题。“赛跑?”不!太费力!“爬山?”NO!太累。“那我们玩什么呢?”玉洁问。我抢着说:“不如我们来玩躲猫猫吧,如果谁先被我找到,就挠痒痒,大家说怎么样?”“OK!” 我们下定决心了,玩躲猫猫。我们四个人,有我、玉洁、福翼、建桥哥哥,刚可以分两组。成我们先划拳,来,“一、二、三,”好嘞,结果出来了,我和建桥哥哥一组,玉洁和福翼一组。这局我们赢定了,因为建桥哥哥哪里都可以躲,就算把我找到了,但是找不到建桥哥哥。 我们找到一片树林,我规定说:“不许躲在树林外面。但是,要注意小心迷路了。” 开始,“一、二、三……”我们慌忙找地方躲起来。建桥哥哥躲在草丛里,我当然是躲在别人挖好的坑里,睡在里面,再用许许多多的叶子把我遮地严严实实。 捉迷藏
3,小学四年级作文一次有趣的游戏
[小学四年级作文,一次有趣的游戏]小学四年级作文,一次有趣的游戏正文:下午第二节课是文体活动课,小学四年级作文,一次有趣的游戏。老师拿出一张小黑板,小黑板上画了一头大象,小学四年级作文《小学四年级作文,一次有趣的游戏》。接着问同学们:你们知道这节课我们要做什么吗?聪明的王鹏举起了手,老师问他。他说:“你是怎么知道的?”王鹏说:“我看你画的大象不是没有鼻子吗?”“对!这节课我们就来给大象添鼻子。”教室里顿时沸腾起来。纷纷举手,都想上台试试。老师又说,上台来的人必须把眼睛蒙上。有的同学这一下瞪大了眼,不敢上台了。只有我还是把手举得老高,生怕老师叫不到我。果然老师叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了台,不加累索地用粉笔往黑板上一画。顿时,教室里一片笑声。我自言自语,怎么了?难道我画错了吗?我连忙揭开蒙布。“哇!原来我把大象那长长的鼻子画到大象的头顶上去了,哪有鼻子长在头顶上的呢?”许多同学都想上来尝试,老师也让她们来了。没有一个同学画对。这节课在紧张而有趣的进行。“当……”下课铃响了,我们还意犹未尽。要怎样才能准确地将大象鼻子添上呢?我们陷入了沉思。
4,小度的说明文怎么写
我和“小度”一起玩儿大家好,今天,我要为你们介绍我的一位新朋友—“小度”。你们肯定想知道它是男孩还是女孩?哈哈,你们猜的都不对,其实它是一款现在很流行的高科技电子产品。它的外观是灰色的,中间有一个黑色的屏幕,它的功能特别多,只要呼唤:“小度”,“小度”,它就会很亲切地回答:“在呢。”这时,就能和它尽情地玩儿了。今天,爸妈不在家,只有“小度”陪我,我说:“小度”为我播放电视剧,”它就为我播放电视剧;接着我又说:“小度,给我播放经典儿歌”,它就给我播放经典儿歌。我突然想把它调成儿童模式,说做就做,把它调成了儿童模式,但万万没想到的是:我只看了20分钟,它就停止了,这时需要大人的人脸识别,我左思右想,终于想出一个好办法,抱起“小度”朝卧室跑去,让它对准妈妈的照片,但这时又提醒需要动态的张张嘴,才能打开,我费了九牛二虎之力,还是没能如愿以偿。此时,我真是后悔莫及,只好耐心地等待爸爸妈妈回来。我喜欢和“小度”一起玩,以后我要好好学习,发明出比“小度”更高科技的电子产品。 评语:把日常生活中的小事,写得趣味生动,语言流畅。文章写和“小度”一起玩儿,激发对科学的探索,你真棒!9你说的是小度音箱的使用说明书。??再看看别人怎么说的。
5,有趣的小游戏作文300字或400字以上
今天,朱老师说道:"同学门,我们来玩个游戏吧!"同学们非常高兴,齐声说:"好!"等老师说完游戏规则后,我们就拉开了游戏的序幕.朱老师首先拿出了四纸片,分别写了四个字"官"“打""说""贼"。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让,我们抓阄.抽到"说"的人猜谁是"贼"猜错了要挨打.我们为让自己不当"说"个个在心里念上几百遍:别让我拿到"说",千万别让我拿到"说"呀!念归念,还要抽.我抖了抖身子,心想:算了!听天由命吧!怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看,正是"说".我当时真想跑出去藏起来,唉!真倒霉!猜"贼"吧!呀.我看了看朱老师又看看王娜,又看看小不点儿,后来我看王娜一脸的阴笑,我想"贼"肯定是她,于是我说道:"王娜是`贼`!"可王娜把纸条放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因为她和我一样都是同年级呀!下手一定很重.当我回过神来,看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉,可我发现我的手正被小不点抓着呢!唉!我闭上眼睛等着她们"宰割".啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已经变得红了起来,任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀!这场游戏终于结束了.通过这场游戏,我认为王娜她们太"坏"了!只不过这场游戏还满有趣的!要是还有一次的话,我一定还要玩!
6,请问用捉迷藏写一篇作文应该怎样写
星期五,天气寒冷,蒙蒙细雨,和姐姐、表哥在小区花园里玩捉迷藏。虽然这个游戏有点幼稚,但我觉得很有趣呀!首先,使用黑白配决定先后顺序。这时,天色已经变黑,我看了看四周说道:“花园这么大,要不指定一个区域吧!”“是呀!天又黑了,很难找到的。”表哥接着说。于是我们步行来到后花园,这个地方有车子,有花草树木,感觉很好藏。表哥先来找,我看他用两手捂眼睛,身子弯曲,牢牢地贴在墙上。我决定躲在草丛里,哎!可真麻烦!我先是小心翼翼地扒开草,然后钻进里面,接着身体换一个方向坐着,再把草合拢,最后在草上挖个洞,使我好看见表哥的行动。我真的特别怕发出一些树叶的声音,不然表哥一定会知道我和姐姐有一个会躲在草里了。“我来找啦!”表哥大声叫道。我动都不敢动,眼睛直勾勾地盯着前方。只见表哥轻轻地走着,一看就是老玩家,难道他要吓我?别的不管,一定有花样。一下子表哥就东看看西看看,一会儿蹲着,一会儿又站着。这时,我被天上的小星星给迷住了,它们在跳舞。一下子我就忘了自己在捉迷藏,“吱”地一声躺在了后面的草堆里,尽情地享受星星的闪亮。我往前一看,吓了我一大跳,“呜呜”我被找到了。我站了起来,一点儿都不服气。“姐姐,你也被找到了啊”,姐姐出现在了我的眼前,“对呀!”姐姐生气地说道,表哥很是开心。我看了看手表,啊,9点了!快回家,月亮姐姐还要值班呢!给你例文:
早晨,阳光明媚,金光灿灿的光照在我们的身上,凉爽的秋风吹来,使人觉得非常舒服。
这几天放假了,我做完了作业以后,有很多空闲的时间。怎么办呢?我想了想,最近很长时间没跟邻居几个小伙伴玩了。我连忙去找那些伙伴,正好他们都在家里....我们来到花园里,一阵阵清香味扑鼻而来。我们今天玩什么游戏呢?我们觉得捉迷藏的游戏比较好玩。游戏开始了,首先轮到我来找。
伙伴们你躲我藏,我就在这时侯,趴到墙上,露出半只眼晴,一边数,一边偷偷地看着。等我数到了十,我故意问:“藏好了呢?”外面没有声音,我装模作样地看看这儿,望望那儿。突然,我扑向这儿,扑向那儿,把一个个小伙伴们都捉到了......所以,我每次都轻而易举地捉到了他们。
今天,我玩得很开心。捉迷藏的游戏使我们的友谊更进一步。
7,游戏过程作文400个字
过年最好玩的就是两个游戏:“今晚我最大”和“欢乐笑翻天”。 “今晚我最大”的规则是:每人发一张牌,发到大怪的人可以发号施令,命令拥有其他牌的人做事情。第一轮开始了,发号施令的是我的小表弟,他说:“红心K和方块K跳舞。”结果,抽到红心K的是年逾古稀的爷爷,抽到方块K的是漂亮的表姐,他们两个跳了一支“圆圈舞”,引得大家哄堂大笑。接下来,被命令的是红心3和方块3,红心3不是别人,而是我;方块3是整日奔波的叔叔。我们俩不跳没品味的圆圈舞,跳的是“探戈”,时不时地扭扭头,弯弯腰。大家也很开心。接下来,好多人都被命令了:两位爷爷学猪叫、叔叔和阿姨给表哥和表姐鞠躬……逗得大家哈哈大笑。 “欢乐笑翻天”的规则是大家写好“在哪里”和“干什么”(“谁”已经被写好),然后分别放在三个马夹袋里,击鼓传花,让传到的人抽。结果,大家都很有创意,抽出来的都“没有样儿”:“表哥在北极圈换尿布。”“大爷爷在灯上弹琴。”“小爷爷在河里面太太(因为表弟不会写字,只写了太太两个字,他要写讨太太也就是讨老婆)。”“表弟在自己鼻孔上的一粒痣上玩玩具。”……最可怜的是我,因为“陆观宇在寺庙的佛像旁边的功德箱下面洞洞的鼻屎上的鼻涕上扮鬼脸。”大家都很开心。 虽然外面下着雪,但家里还是那么和睦、温馨。篇二:“抢橡皮”游戏[400字] 今天,叶老师在奥语课上带着我们玩了一种名叫“抢橡皮”的游戏。 “抢橡皮”的游戏规则是:先把一块橡皮放在两桌之间,然后将左手捏着右耳,将右手捏着左耳。老师会说:一、二、三、左或者右,说左你就得用左手抢,说右你就得用右手抢,如果用错手,你可就倒霉了! 游戏开始啦,我心中无比激动,老师说“一、二、三。”我们就迫不及待地抢了起来,都怪我们太着急了,结果一无所获,反而被老师给耍了!心里想着:能不能不耍我们呀!第二局开始了,老师又说:“一、二、三。”我连手都没动,我就知道老师还会耍我们。我同桌可是又被耍了!其实,我也不想老师总是耍我们,便说道:“老师,您能不能别耍我们了!”老师点了点头,第三局便开始了!老师说:“一、二、三、左!”我们迅速抢了起来,我同桌抢到了,她对着我哈哈大笑,我说:“这次是让你的!”第四局开始了!老师数:“一、二、三、右!”我们抢了起来,这回又是同桌抢到了,她对着我得意洋洋地笑。我白了她一眼,心中暗暗下了决心,下一局一定要把橡皮抢到手!最后一局开始了,到现在,我只有一次机会胜利了!老师又开始数:“一、二、三、左!”我的手像离弦的箭一样冲向橡皮,哦耶!我胜利了!我对着同桌狞笑,说:“老虎不发威,你还当我是病猫!”她对着我皮笑肉不笑了一会儿,便收拾东西去了。 这就是我们的奥语课,有趣吧!
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