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互动,互动是什么意思

作者:本站作者

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1,互动是什么意思

“互动”就是指一种相互使彼此发生作用或变化的过程。
互动就是互相响应,互相参与。

互动是什么意思

2,微博互动是什么意思

就是比如,你评价我,(评价就是我发了一条微博然后,你就想你在人家空间看日志留言一样,给我留言),然后我看见了就回复你就这样啊.

微博互动是什么意思

3,互动和交流是不是一个意思

是一种意思,但强调的状态不一样。互动强调的是台上和台下相互呼应的一种动态,交流重在说明思维思想的交流。
应该不是吧。

互动和交流是不是一个意思

4,网上说互动是什么意思

你好很高兴为你解答,互动就是:你到他的空间多走走,他到你的空间多走走,最重要的一点儿就是要给对方的留言板上留言哟,这样可以增加空间的人气 !o(∩_∩)o 满意请采纳答案 亲!
两方一起玩游戏 或者问问题 比如有老师跟学生的互动 明星跟粉丝的互动。简单的例子:我在和你聊天的时候,你回复我也叫互动。

5,互动的拼音怎么写

hudong第四声 都是第四声
家园互动手册是帮助老师和家长互通孩子表现和情况的重要纽带,家长应该平时在家做个有心人,留意孩子在性格、生活、学习等方面有哪些比较突出的问题,照实书写就行,这个并不是考家长的文采,只要书写认真,老师会很感激你的配合和支持的。需要注意的是,不一定都是写孩子做的不好的地方,如果孩子有什么特长,或者在家有哪些喜好都是可以告诉老师的,老师就可以结合孩子的在园表现和兴趣点,有的放矢地培养孩子。
hu dong
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6,什么是社会互动

社会互动是指:群体活动和社会过程是由互为条件和结果的社会行动为基础的。当相关双方相互采取社会行动时就形成了社会互动。社会互动也称社会相互作用或社会交往,它是个体对他人采取社会行动和对方作出反应性社会行动的过程——即我们不断地意识到我们的行动对别人的效果,反过来,别人的期望影响着我们自己的大多数行为。它是发生于个体之间、群体之间、个体与群体之间的相互的社会行动的过程。社会互动是动物存在的重要方式。任何个体间的互动都是有意义的。互动可以发生在同物种之间,也可以发生在不同物种之间,比如说小孩子和家犬之间的互动,按常理不同物种之间的互动不属于社会互动,但是这种互动对社会交往也是有益的,因而也算作是社会互动。

7,互动的心理学名词

各个功能系统的功能和心理活动的产生机制,即各个因素相互作用产生心理。每个功能系统能够各自独立产出样本点亮丘觉产生相对独立的意识,各个功能系统以及样本、意识是构成心理活动的因素,这些因素各自独立发挥作用,各个因素相互作用,相互影响,相互制约,产生各种复杂的心理活动。(注:各个因素之间的相互作用是通过交换实现的,见交换原理,交换原理阐述产生相互作用的神经机制)脑分为多个功能独立的系统,每个功能系统能够各自独立产出样本点亮视觉产生相对独立的意识,多个功能系统可以同时产出样本点亮视觉产生多个同时存在的意识;各个意识、样本、功能系统各自独立发挥互动作用,发放或施加自身作用,接受或抗拒外来作用,产生心理。不同的意识、样本、功能系统发挥不同的作用,产生各种各样不同的心理活动,通过相互斗争达到心理平衡。第一,不同的丘脑核团分别与不同的样脑有着密切的功能联系,形成不同的功能系统,每个功能系统能够独立发挥各自功能,通过交换产出样本点亮丘觉,产生各自独立的意识;第二,各个功能系统可以产出多个独立的样本,点亮丘觉产生多个意识,样本与意识之间、意识与意识之间、意识与功能系统之间相互作用形成心理活动,各个意识之间通过相互斗争达到动态的心理平衡;第三,意识源自于样本,又对样本、功能系统进行反作用,这是神经结构的样本交换功能决定的。
心理学(英文名称psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。   心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初叶,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。而原先,心理学、教育学都同属于哲学的范畴,后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。   有朋友说:“学心理学的人能看透别人的心理,知道他人心里想什么,好厉害!”这些说法把心理学神化了,其实,心理学就是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法,间接的观察、研究或思考人的心理过程(包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象和言语等过程)是怎样的,人与人有什么不同,为什么会有这样和那样的不同,即人的人格或个性,包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等,从而得出适用人类的、一般性的规律,继而运用这些规律,更好的服务于人类的生产和实践。
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