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小孩玩游戏怎么样安全,小孩子沉迷游戏家长该如何对其进行教育和疏导

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1,小孩子沉迷游戏家长该如何对其进行教育和疏导

我家的也一样。不能强制性的要求他不要玩,只能适当约束下时间。转移他的注意力,多带他出去走走,参加一下户外活动。鼓励他约同学出去玩。

小孩子沉迷游戏家长该如何对其进行教育和疏导

2,小孩子玩游戏好吗

适当玩是可以的,因为有些游戏也能让孩子学到知识,可以吩咐孩子的阅历,但过分沉迷就不好了,这样对孩子学习没有好处,视力也会下降,而且会适得其反,学到一些不好的东西,交一些不好的朋友之类的
小孩子玩游戏其实很好,有些家长认为孩子玩游戏会耽误孩子学习,其实这样的想法是错误的。 孩子玩游戏可以与其他小朋友得到沟通,是锻炼孩子的社交能力, 其二:开发孩子的智力! 只要在大人的正确引导下让孩子去开心的玩游戏是好事情!

小孩子玩游戏好吗

3,游戏时如何保证安全

游戏是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全观念: 1.要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2.要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。 3.游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。

游戏时如何保证安全

4,如何预防孩子玩电子游戏上瘾

孩子玩游戏有以下因素:首先,孩子天生具有好奇、好问、好探索的天性,许多争斗性的网络游戏迎合了孩子的天性,所以深受欢迎。其次,男孩子喜欢争斗、打闹的场面,更希望参与其中,在这种氛围中孩子可以把生活中的压抑烦恼肆无忌惮地释放,同时也让他们真正享受到愉悦和快乐。第三,学校和父母都非常重视孩子的智力开发以及学习成绩,在大多数情况下,孩子的时间、兴趣完全变成了做作业和学习文化课程,于是,就出现了孩子向往玩游戏的情况。第四,由于目前的许多同学都在玩这样的游戏,当孩子与同学交流和交往时,如果缺乏这方面的经验,就会被同学所排斥,所以这也是他坚决要玩游戏的原因之一。综上几方面的因素,孩子玩网络游戏并没有什么过错,家长也没有必要对孩子玩游戏好像意犹未尽而过于生气。首先,可以在孩子完成双休日作业的前提下适当将时间控制两个小时左右。(家长控制,而不是告诉孩子)。其次,我们要在日常生活之中多关注、关怀孩子的心理,使孩子有被重视、被关爱、被支持的心理满足。让孩子在紧张的学习之余适当地玩玩网络游戏,同时一定要让孩子明白,让其玩网络游戏是为了让紧绷的神经得以松弛,从而有效达到休息的目的,并不能持续玩很长时间。第三,要与孩子签订一个君子协议,比如,一周的学习之中每天都做到了圆满完成预习-学习-复习任务,那么就可以保证让他玩两小时的游戏,如果有一天拖拖拉拉不好好学习,那么就减少其20分钟的玩游戏时间;如果两天拖拖拉拉不好好学习,那么就减少其40分钟的玩游戏时间……这样,养成孩子良好的学习习惯。第四,要让孩子明白“学生”这一词的真正含义。所谓“学生”,就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要想更好的生活、生存和发展,就必须分清在人生各个阶段的任务和目标,同时还要确定孰轻孰重,为将来工作、生活打基础。,可追问

5,怎样避免沉迷网络游戏帮忙啊

1.每天上网不超过2个小时;2.做其他与网络无关的你感兴趣的事;3.上网要有目的,不在上面瞎逛;4.积极参加社会活动5.其他的一切你可以接受的手段,如把电脑卖掉,关自己禁闭等;
这可以满足青少年好奇、求新求异、爱幻想的心理。 2、压抑情绪和心理动力的宣泄与释放。例:打斗游戏、飞车游戏甚至是专门碰撞的游戏等。 3、对家长控制的逆反。 4、从众心理。同学们都在玩,就觉得玩才赶得上潮流。或者为了促进同学间的交流,增进同学关系。 5、游戏捉住了玩家的心理需求,例“追求刺激的心理”、“追求不断胜利的成功感”、以及“追求梦幻浪漫感觉”的心理。 二、玩网络游戏的好处与弊端 (一)好处 1、减压、放松。紧张学期结束后的一种放松调整。 2、锻炼一个人的思维、反应能力,还有手指的灵活性。(例如旗牌游戏、实景战斗类游戏等) 3、有些对学习有一定辅助作用。例如增强记忆力,部分游戏需要记忆细节;玩历史游戏时,可以比较轻松地记住一下历史人物、历史知识。 4、培养团队精神,有些游戏需要与他人合作来完成任务。有的学生也借此交到新的朋友。 5、部分网络游戏对现实生活有一定的启迪作用。例如仿真的农场游戏、人物成长类游戏、经营类游戏。 (二)弊端 网络游戏带有一定的诱惑性,几乎所有的网络游戏经营者都希望玩家玩越久越好,因此,学生很容易被它吸引并对它产生迷恋,影响正常的学习、生活与现实中的人际交流,甚至损害身体健康。有比较极端的因为沉迷游戏,长时间不吃不休息,最后甚至丧失了宝贵的生命。 三、发现有沉迷网络游戏的迹象时,家长应如何对待 首先我们勿急于下结论认定“都是孩子的错”,而需要先反思一下在教育上是不是有什么问题?有4点值得家长思考: 1、是不是对网络游戏不了解的情况下,对它全盘否定?让孩子觉得你不讲理? 2、是不是对学生的交友过多干涉、过多控制? 3、是不是忽略了学生学习成绩以外的其他兴趣爱好和才能的支持和培养? 4、孩子是否感受不到家长的爱和现实生活中的美好? 四、对于孩子玩网络游戏,具体应如何引导 1、避免过于生硬的控制管理。以比较平等的态度与孩子沟通,注意三个词:倾听、理解、陪伴(成长)。 2、不同成长阶段采用不同的教育管理:12岁以下的孩子,玩游戏时应更多由家长引导及管理。而12岁以上的孩子应培养自我管理能力,所以要尽量采取共同协商管理的方法。 3、支持与鼓励孩子有更为丰富的生活安排:例朋友之间的交往活动,培养孩子多一些兴趣爱好,让他不觉得只是网络游戏可玩,他就不会花太多时间在网络游戏上了。 4、我觉得现在父母亲们对亲子关系的培养花的时间与精力仍然比较少。建议从小家长要多和孩子一起活动,比如说可以一起玩玩网络游戏,一起外出散步、爬山、旅游,一起唱歌等。让孩子在一个充满爱的现实世界中成长,他自然不会整天沉湎于网络世界了。

6,安全游戏知识

1. 不走人行横道,不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥,随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁路道轨上行走,玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。 (二)中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。 3.骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。 4.转弯不减速,不打手势。 5.在路口闯信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹,三五并行。 8.手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。 (三)中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。 (四)正常的行路常识 1.走人行道,靠路右边走。 2.横过车行道,要走斑马线,或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯) 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。 (五)正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行,观察并打手势。 5.不要双手离把,不并肩行驶。 6.骑车不打闹,追逐。 校园是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,我校多年来高度重视校园防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作,学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。 为了增强广大学生的消防安全意识,明确消防安全责任,便于同学们学习消防安全知识,我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括:火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等,并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物,了解消防安全常识,熟悉消防器材的性能特点,掌握灭火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,预防校园火灾。同时,也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望,通过对消防安全知识的学习,使广大同学做到“三懂三会”,即:懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施:会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生.累死我了!

7,游戏是要注意哪些安全事项

宏博幼师培训回答:你好 安全的游乐场设施和成人的监督虽然非常重要,但是,这还仅仅只完成了安全保障的一半:宝宝们必须懂得怎样才能保证自己的安全,并按照这些安全规则去活动。这里有一些总的原则,爸妈可根据此对宝宝进行游乐场器械活动安全教育:      让宝宝懂得游乐场所的安全守则      ? 当宝宝在攀登架、滑梯、跷跷板、秋千和其他活动设施上玩耍的时候,不能推别人,也不能打闹。      ? 按照正常的操作程序来活动,比如滑滑梯的时候,脚朝下滑,不要从外面的栏杆翻到滑梯上,不要站在秋千上荡秋千等。      ? 如果宝宝从某个游乐设备上跳下来,一定要让宝宝看清楚下面没有其他宝宝或物品挡在路中间。当宝宝跳的时候,双脚着地,双膝要轻微弯曲。      ? 让宝宝将自行车、背包等物品从设备周围挪开,避免宝宝玩耍的时候被这些物品绊倒。      ? 游乐场的设备如果是湿的,就告诉宝宝不要玩耍,因为潮湿的表面会让这些器械非常滑。      ? 宝宝在活动场地玩耍的时候,不要穿带细绳或腰带系绳的衣服。细绳、背包带、项链都可能无意中挂在器械上,导致危险。      各种器械的安全细则      因为秋千、滑梯和攀登架各自都如此独特,因此它们都有各自的一套安全操作规则。同时,在游乐活动场地中,还有一些设备本身就是不安全的,不论爸妈和宝宝如何小心,都容易出现安全事故。      下面我们一一详述:      1. 秋千安全      秋千是宝宝们在游乐场地器械活动中,最容易受伤的一种器械。但一些简单的防范措施就能够让你的宝宝在春日的微风中享受秋千荡漾的快乐:      ? 秋千应该是由比较柔软的材料制成,比如橡胶或者塑料,而非木头和金属。      ? 宝宝应当坐在秋千中荡,而不是站着或者跪着。荡的时候,让宝宝两手紧紧握着秋千的绳,荡完后,要等秋千完全停止后再下来。      ? 旁边的宝宝们应当和秋千上的宝宝保持一段安全的距离,小心不要在正在荡漾的秋千周围跑动或走动。      ? 一座秋千上只能坐一个宝宝,秋千通常的设计考虑就是一个宝宝使用的。      2. 跷跷板安全      由于跷跷板的使用要求两个宝宝之间的合作,因此这种器械通常对于5岁以下的幼儿来说是不适合的。除非,有的跷跷板下面带有弹簧设计,可以避免跷跷板的突然触地。尽管如此,在玩耍跷跷板的时候仍需要额外的小心。下列安全要点,可以让宝宝牢记在心:      ? 跷跷板一头只坐一个宝宝。如果宝宝和自己的伙伴相比显得太轻了,就需要更换伙伴,而不要在轻的一头增加一个宝宝。      ? 宝宝们应当面对面坐在跷跷板上,不要反转过来,背对背地坐着。      ? 让宝宝用两手紧紧握住把手,不要试图触摸地面或者两手放空。两脚自然放在两侧,而不要蜷缩在跷跷板的下方。      ? 当跷跷板有人在使用时,其他宝宝要保持距离。绝不要将自己的肢体伸到翘起的板下面,或者站在跷跷板的横梁中间,甚至试图爬到正在上下活动的跷跷板上。      3. 滑梯安全      如果宝宝们小心地使用这种器械,滑梯应当是相当安全的。这里有一些相关的安全要点:      ? 宝宝们在玩滑梯的时候,应该一步一步上台阶,同时手扶栏杆,这样爬到滑梯顶部。不应该从滑梯倒爬上去。      ? 告诉宝宝应该总是脚朝下滑,并且上半身保持竖直,绝对不要让宝宝头朝下滑,或者肚子朝下横着滑下来。      ? 在滑梯的下滑段,一次应当只有一个宝宝,不要让宝宝一群一群地往下滑,以免挤伤。      ? 让宝宝在滑下来之前,先看清滑梯底部是否是空的,有没有其他宝宝在那里坐着?当宝宝自己从滑梯上滑下后,也应当立即起身,离开滑梯,为后面的宝宝腾出空位。      4. 攀登架安全      儿童游乐场上的攀登架有各种形状和尺寸——包括攀岩、弓形攀登架、垂直和水平爬杆等。这些设备比起其他设备对宝宝的挑战性更大,因此,首先要让宝宝明白怎样从这些攀登架上安全下来,否则他很难完成整个攀登过程。攀登架也是公共游乐场伤害事故的高发区,因此玩的时候,一定要注意正确的程序:      对于年幼的宝宝,由于其胳膊肌肉力量还比较弱小,因此刚开始,需要成人一定的辅助,过高的攀登架则不宜攀爬。      要安全地玩耍攀登架,宝宝首先要学会用双手握住攀登架上的横杆,并能按顺序,等待前面的宝宝先向前移动,自己再随之向前移动,同时要小心前面宝宝移动时,可能荡回来的双腿。当宝宝 从攀登架上跳跃下来的时候,要留意不要碰到了脚下的其他横杆。提醒宝宝跳下来的时候,双膝要弯曲,双脚着地。      ? 太多的宝宝在同一时间攀爬同一座攀登架也是危险的。每个宝宝都应该从攀登架的同一侧开始,按同一个方向向前移动。      ? 当宝宝们从攀登架上往下来的时候,要注意避开那些正往上爬的宝宝,不要互相竞争,或者试图伸手去够前面距离较远的横杆。      ? 5岁以下的宝宝上肢力量还比较弱小,应当只攀爬那些相对矮小的攀登架。5~7岁宝宝仅只适合攀爬1.6米高度以下的攀登架,7岁以上的宝宝只能攀登2.3米高度以下的攀登架。      不安全的儿童游乐设施      以下类型的设备属于不安全的游乐器械,宝宝不适宜玩耍。      ? 动物造型的秋千。      ? 可以同时坐两个人的滑翔秋千。      ? 过度磨损、断开、能结成环套的秋千绳。      ? 体操吊环和吊杆。      ? 蹦床。      玩耍是宝宝心理、社会、智力、情感发展的重要组成部分。如果爸妈们把这些安全要点牢记在心,那么宝宝们玩耍的安全就有了可靠的保障。
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